четвер, 24 березня 2016 р.

Урок 53. ЛР №10. З`ясування умов плавання тіла

Пізнання реального світу ґрунтується на дослідах і завершується ними...
 А.Ейнштейн


НА УРОЦІ ВИКОНАЛИ 
Лабораторну роботу №10З`ясування умов плавання тіла  

  



ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
    1. Підручник (Бар.):  повторити §§27, 28;  опрацювати §29,   вправа 28(3, 5)
За бажанням: підготувати короткі повідомлення
"Як здійснилася мрія людини про небо",
"Україна - морська держава".

 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Відео "Архімедова сила"(про підводний човен) >>>

середу, 23 березня 2016 р.

Урок 52. Закон Архімеда. Умови плавання тіл

НА УРОЦІ
1. Повторили про виштовхувальну силу в рідинах і газах.
2. Розглянули умови плавання тіл.
3. Розв’язали задачі:  Вправа 27(4, 9).

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 
  Підручник (Бар.): повторити §27, опрацювати §28,   вправа 27(5 - 7);
підготуватися до ЛР №10.
ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

Історія повітроплавання >>>



четвер, 17 березня 2016 р.

Урок 51.Розв'язування задач на сполучені посудини

НА УРОЦІ розв’язали задачі.
   1. Як встановиться рівень у сполучених посудинах, якщо в праве коліно налити гас, а в ліве – такий самий об’єм води?
   2. У праве коліно відкритої U-подібної трубки, у яку попередньо налита вода, наливають шар гасу завтовшки 12.5 см. Якою буде різниця рівнів води і гасу в правому та лівому колінах U-подібної трубки, коли рух рідин припиниться? Гас і вода не змішуються.
   3. У ліве коліно сполучених посудин налито воду, у праве — гас. Висота стовпа гасу 20 см. На скільки рівень води в лівому коліні нижчий, ніж верхній рівень гасу у правому?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 
  Підручник (Бар.): повторити  §§26,28; вправа 26(6,8).

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Інтернет-урок "Сполучені посудини" >>>

вівторок, 15 березня 2016 р.

Урок 50. Виштовхувальна сила в рідинах і газах. Закон Архімеда.

 ЕВРИКА!
Архімед

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ
1. Дія виштовхувальної сили на тіло, занурене в рідину.
2. Закон Архімеда

РОЗВ'ЯЗАЛИ ЗАДАЧІ >>>

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ


Підручник (Бар.):   вивчити §27; опрацювати §28; вправа 27(3).  

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Відеододаток до підручника "Фізика. 7 клас" за редакцією В. Г. Бар'яхтара, С.О. Довгого.

Відео "Архімедова сила в газах Повітряплавання"



Відео"З історії відкриття" >>>


четвер, 10 березня 2016 р.

Урок 49. Сполучені посудини. Манометри

Майбутнє та минуле - сполучені посудини часу.
Є.Кащєєв
НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
1. Сполучені посудини.
2. Закон сполучених посудин.
3. Застосування сполучених посудин.
4. Манометри.
5. Рідинний манометр, його будова та принцип дії.
6. Металевий манометр.
7. Застосування манометрів.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підручник (Бар.):   вивчити §26;  вправа 26(2,4,5).  
Сполучені посудини >>> 

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
Відеододаток до підручника "Фізика. 7 клас" за редакцією В. Г. Бар'яхтара, С.О. Довгого


 
Відео "Сполучені посудини. Водогін. Шлюзи"


 Відео "Застосування сполучиних посудин". Навчальна телепереда


четвер, 3 березня 2016 р.

Урок 48. Атмосферний тиск

“ Ми живемо на дні повітряного океану…”
Е. Торрічеллі 
    НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ:
1. Атмосфера.
2. Поняття атмосферного тиску.
3. Вимірювання атмосферного тиску.
4. Одиниці вимірювання атмосферного тиску.
5. Залежність  атмосферного тиску від висоти.
6. Прилади для вимірювання атмосферного тиску.

   ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підручник (Бар.):   вивчити §§25;  вправа 25(4, 5,7).  

   ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1 Відео "Атмосферний тиск


2 Відео "Атмосферний тиск. Барометри



3. Відео "Атмосферний тиск і самопочуття людини" >>>


4. Запам'ятайте
      Тиск атмосфери, що дорівнює тиску стовпа ртуті висотою 760 мм при температурі 0оС, називають нормальним атмосферним тиском.
     Одиницею вимірювання атмосферного тиску є 1 мм рт.ст., 1 паскаль (1 Па), 1 гектапаскаль (1гПа).
                 1 мм рт.ст. = 133,3 Па = 1,33 гПа
               760 мм рт.ст = 101325 Па = 1013 гПа.

вівторок, 1 березня 2016 р.

Урок 47. Тиск рідин і газів. Розв'язування задач

НА УРОЦІ
Повторили про тиск рідин і газів
Розв’язали задачі:
1. Вправа 23(3,10).
2. Вправа 24 (1,2,8).

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 
  Підручник (Бар.): повторити §§23,24, вправа 23(11), 24(7).
Бажаючим: вправа  24(10).

Збіркa задач з теми >>>