четвер, 26 лютого 2015 р.

Урок 23. Аналіз контрольної роботи.

     НА УРОЦІ  
розглянули типові помилки, допущені у контрольній роботі.

     ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
 1. Підручник (Бож.): повторит觧 17, 20-25; завдання на с.132.
 Або
 2. Підручник (Ген.): повторити §§13-19, 23.
 Розв’язати задачу
    Через скло якого кольору не можна побачити текст, написаний фіолетовим чорнилом на білому папері?

четвер, 19 лютого 2015 р.

Урок 22. КР №3. Світлові явища

 НА УРОЦІ ВИКОНАЛИ КР №4.

       ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 

 1. Повторити формули.
 2. Розв'язати завдання іншого варіанту.




пʼятницю, 13 лютого 2015 р.

З Днем святого Валентина!

   Шановні учні 7-х класів!
     Вітаю вас зі святом!

  Хай відкрита «валентинка»
  Подарує щастя світ,
  Хай сміється серце дзвінко,
  Будьте щасливі сотні літ!

четвер, 12 лютого 2015 р.

Урок 21. Дисперсія світла

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ: 
1. Дисперсія світла.
2. Спектральний склад світла.
3. Кольори.
І ВИКОНАЛИ  лабораторну роботу №9.  Утворення кольорової гами світла шляхом накладання променів різного кольору.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (Бож.): вивчити вивчити §25, №№2-4 на с.163.
 Або
 2. Підручник (Ген.): вивчити §23.
 3. Скласти сенкан "Веселка".
 4. Підготуватися до КР№3. Тренувальні вправи >>>

 ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ

1. Відео "Розкладання білого світла у спектр".




2. Відео "Що таке веселка"



3. Домашня лабораторія


          Шановні семикласники!
    Визначте, який колір бачить людина для різних комбінацій червоного, зеленого і синього світла.
   Опишіть колір світла, який може проходити через різні кольорові фільтри.

Колір, що його бачить людина


Клацніть для запуску


пʼятницю, 6 лютого 2015 р.

Готуємося до КР №3. Світлові явища (19.02)

   Удосконалюємо свої знання.

                 Вчимося розв’язувати задачі.
  1. Зображення предмета в плоскому дзеркалі...:
           а) дійсне;        б) збільшене;
           в) уявне;         г) зменшене.
  2. Який закон підтверджується існуванням сонячних і місяч­них затемнень?
            а) Закон відбивання світла;
            б) закон прямолінійного поширення світла;
            в) закон заломлення світла;
            г) закон збереження енергії.

  3. Зріст людини 170 см, довжина її тіні 1,2 м. Довжина тіні від дерева 25,4 м. Яка висота дерева?
  4. Кут падіння світлового променя на дзеркало дорівнює 20°. Яким стане кут між падаючим і відбитим променями, якщо дзеркало повернути на 15° за годинниковою стрілкою?
а) 15°;    6)30°;    в) 35°;    г) 70°.
   5. Людина наближається до дзеркала з швидкістю 0,5 м/с. Із якою швидкістю вона наближається до власного зображення?
   6. Людина стоїть на відстані 80 см від дзеркала. Де буде її зображення?
   4. Кут між сонячними променями та горизонтальною площиною дорівнює 38°. Під яким кутом до горизонту треба розташувати дзеркало, щоб освітити сонячним зайчиком дно глибокого колодязя?

КОНСУЛЬТАЦІЯ 12.02 та 16.02.

 Тренувальні вправи ТУТ >>>>



середу, 4 лютого 2015 р.

Урок 20. Заломлення світла

НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ: 

 1. Заломлення  світла.
 2. Закони заломлення.
 3. Повне відбивання.
 4. Поняття про волоконну оптику.

ГОТУЄМОСЯ ДО УРОКУ
1. Відео " Заломлення світла" >>>
2. Інтернет-урок "Заломлення світла" >>>
3. Інтернет-урок "Заломлення світла" >>>
4. Досліди "Відбивання та заломлення світла" >>>

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підручник (Бож.): вивчити §23; №№2,3,4 на с.154-155. 
 Або
 2. Підручник (Ген.): вивчити §19.
 Розв’язати задачі.                                             №1.

№2.
 
                                                                               №3

Відповіді  задач №№1,2  записати у нижче подану форму: