Найвища температура на Землі за останні 107 років

       Температура повітря в Долині Смерті (парк, розташований в міжгірській западині в районі пустелі Мохаве в Каліфорнії) 16 серпня, о 15:41 за місцевим часом, піднялася до плюс 54,4 ° C, повідомляє Національна метеорологічна служба в Лас-Вегасі.
Детальніше ...

Металевий манометр

Для вас, семикласники, інтерактивна вправа

 "Будова металевого манометра"! 

    Перевірте свої знання !

Тиск твердих тіл, рідин і газів

Для вас, семикласники, інтерактивна вправа

 "Тиск твердих тіл, рідин і газів"!

Перевірте свої знання !

Гра "Рівномірний механічний рух"

Любі семикласники, пропоную гру 

"Рівномірний механічний рух". 

 Бажаю задоволення від гри!

Що вимірюють?

Діти, навчальний рік завершується!

 Пригадайте прилади, які ми вивчали на уроках фізики!

Вправа № 36 1-4 п.


Вправа № 36 5-6 п.

Вправа № 35 1-2 п.
 
Вправа № 35 3-4 п.


Вправа № 35 5-6 п.

ЛР №12. Визначення ККД простого механізму

Коефіцієнт корисної дії (ККД) - фізична величина, яка показує, яку частину від затраченої роботи складає корисна робота.

Щоб знайти ККД механізму, треба корисну роботу поділити на роботу, яка була затрачена при використанні даного механізму. Зазвичай ККД виражають у відсотках і позначають грецькою літерою η «ета».

Досліджуємо похилу площину

Похила площина - це один з видів простих механізмів, призначений для зменшення прикладеної сили при піднятті вантажу на деяку висоту

Піднімаючи тіло на певну висоту ми змінюємо потенціальну енергію цього тіла відносно землі. Корисним для нас є саме підняття тіла на певну висоту відносно землі, затративши при цьому мінімум роботи. Тому корисна робота - це мінімальна робота, яку необхідно виконати, щоб підняти тіло на певну висоту.  

Щоб підняти тіло на висоту H необхідно прикласти силу . Тому при підйомі важких вантажів використовують похилу площину, яка дає можливість зменшити прикладену силу, необхідну для підйому вантажу. Однак, при цьому переміщення, яке здійснює вантаж значно більше висоти Н  Тому робота, яку необхідно затратити, щоб підняти тіло на висоту Н з допомогою похилої площини називається затраченою роботою (). Затрачену роботу  при умові рівномірного підйому вантажу по похилій площині можна визначити за формулою  

де F - прикладена до тіла сила тяги, яка діє вздовж поверхні похилої площини (на рис. 1 ця сила дорівнює показу динамомометра ) і є постійною; L - довжина похилої площини.

Теоретичний матеріал можна переглянути у відео:

Інструкція ЛР №12 у підручнику на  с.238.

Приклад виконання роботи наведено у відео: Урок 42.ЛР №10.

!!! Роботу виконуємо за даними наступного відео для одного досліду. Результати вимірювань і обчислень записуємо у таблицю.

!!! Фото, виконаних завдань, надішліть у Viber або на мою електронну адресу: arhypova@gmail.com  сьогодні.

Умова рівноваги важеля (правило моментів)

Вчимося розв'язувати задачі на застосування умови рівноваги важеля (правило моментів) Повторити теоретичний матеріал §34
Вправа № 34 1-4 п.

Вправа № 34 5-6 п.

Вправа № 34 7-8 п.

Лабораторна робота №11. Вивчення умови рівноваги важеля

Мої вітання, 7 клас!
Для тих, хто не зможе бути на онлайн-уроці, наступні вказівки.

І. Звіт оформляємо на подвійному аркуші. Записи як на уроці.
Титульну сторінку підписати:
Експериментальна робота №8
уч___(-ня, -ениці) 10 класу
ФНВК ,,ЗОШ І-ІІІ ст.№7 - ЦВПВ ,,Гарт"
(Прізвище, ім'я)

ІІ. На новій сторінці записати тему, мету роботи, обладнання.

Лабораторна робота №11

Вивчення умови рівноваги важеля

Мета роботи:
Обладнання:

Хід роботи

Роботу виконую за інструкцією. Результати вимірювань і обчислень записую у таблицю.
(Інструкція на с.226 підручника. Діти, виконуєте усі пункти, використовуючи дані відео.)
Під таблицею робите розрахунки, які стосуються трьох дослідів (нумеруючи 1,2,3).
Потім їх переносите у таблицю.
!!!Не забудьте написати висновок.
Творче завдання за бажанням (на12 балів)

Кому цікаво...
Інший спосіб виконання ЛР №11, використовуючи моделювання із сайту PHET

Прості механізми

Діти, вітаю!
Завдання для дистанційного навчання під час призупинення освітнього процесу

1. Oпрацюйте §§34,35. Запишіть план уроку та зробіть нотатки вивчених питань.
Задачі §§34,35 запишіть у зошит.
2. Перегляньте відео

3. Фото, виконаних завдань, надішліть у Viber або на мою електронну адресу: arhypova@gmail.com до 25.05.2020

 

Закон збереження механїчної енергії

Діти, вітаю! 

О 10:00 у вас онлайн-урок. 

 Завдання для дистанційного навчання під час призупинення освітнього процесу 

1. Oпрацюйте §33. Запишіть план уроку та зробіть нотатки вивчених питань.
2. Задачі1,2 з §33 запишіть у зошит.
3. Перегляньте відео
4. Фото, виконаних завдань, надішліть у Viber або на мою електронну адресу: arhypova@gmail.com до 15.05.2020
Відео

Механічна енергія та її види

Завдання для дистанційного навчання під час призупинення освітнього процесу

1. Oпрацюйте §32.  Запишіть план уроку та зробіть нотатки вивчених питань.
2. Перегляньте відео. Задачі з відео1 запишіть у зошит.
3. Фото, виконаних завдань, надішліть у Viber або на мою електронну адресу: arhypova@gmail.com до 09.05.2020
Відео

1. Механічна енергія та її види

2. Енергія. Потенціальна та кінетична енергії

Механічна робота. Потужність

Діти, вітаю!

О 10:00 у вас онлайн-урок.

Завдання для дистанційного навчання під час призупинення освітнього процесу

1. Oпрацюйте §§30,31. Запишіть план уроку та зробіть нотатки вивчених питань.
Задачі §§30,31 запишіть у зошит.
2. Перегляньте відео
3. Фото, виконаних завдань, надішліть у Viber або на мою електронну адресу: arhypova@gmail.com до 06.05.2020


  Відео "Механічна робота. Потужність".